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| Participantes da construção do PES 2016 dias 26 e 27 de Janeiro |
PES: CONCEITO
O planejamento
estratégico (PES) é UMA FERRAMENTA
GERENCIAL utilizada com o propósito de AUXILIAR
UMA ORGANIZAÇÃO a realizar melhor o seu trabalho: focalizar sua energia,
assegurar que seus membros estejam trabalhando VISANDO AOS MESMOS OBJETIVOS, avaliar e adequar sua direção em
resposta a um ambiente em constante mudança. Desse modo, o planejamento
estratégico constitui um ESFORÇO
DISCIPLINADO para produzir decisões e ações fundamentais que MOLDAM E GUIAM O QUE UMA ORGANIZAÇÃO é,
o que faz e por que assim o faz, com um foco no futuro. Entretanto, apesar de o
foco estar no futuro, as decisões devem ser tomadas no presente.
Palavras Chaves (PES):
FERRAMENTA
GERENCIAL
AUXILIA
A ORGANIZAÇÃO
VISA
MESMOS OBJETIVOS
ESFORÇO
DISCIPLINADO
MOLDA
A ORGANIZAÇÃO
Trata-se de PLANEJAMENTO porque implica
estabelecer, intencionalmente, objetivos e metas, ou seja, escolher um desejado
futuro e desenvolver uma abordagem para que sejam atingidos.
É ESTRATÉGICO porque implica ter clareza
quanto aos objetivos e recursos da organização, combinando ambos para
adequar-se criativa e eficazmente a um ambiente dinâmico.
É DISCIPLINADO porque exige uma certa
ordem ou padrão para que se mantenha focalizado e produtivo.
Refere-se a DECISÕES E AÇÕES fundamentais porque,
sendo impossível realizar tudo o que é necessário, implica fazer escolhas sobre
o que é ou não mais importante para a
organização.
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| Marcelo Leal - Secretário de Educação |
PES 2016 EM PLACAS - PARÁ
Aconteceu nestes dias 26 e 27 de Janeiro de 2016, na
Escola Almir Gabriel, Coordenado pelo SECRETÁRIO
MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO MARCELO LEAL e contando com a presença de todas
equipes diretivas municipais, assim como dos técnicos da Seme Placas, o
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2016 DA SEME.
A assembleia foi coordenada de forma de rodizio em
grupo, na construção do PES 2016 que foi orientado através de sete eixos, sendo
que cada eixo era retratado por uma cor especifica:
01 – Eixo Azul:
Educação Inclusiva: Redatora: Marinez de Castro
02 – Eixo Lilás:
Educação Infantil: Redatora: Eliete Francisco
03 – Eixo Rosa:
Formação Inicial e Continuada: Redatora: Jeniffer
Danetti
04 – Eixo Verde:
Sistema Municipal de Avaliação: Redator: José Milton
05 – Eixo Laranja:
Pacto Pela Alfabetização: Redatora: Edilene Avellar
06 – Eixo Amarelo
Ensino Fundamental: Redatora: Célia Aparecida
07 – Eixo Vermelho:
Legislação Educacional e Escolar “Transporte e
alimentação escolar”: Redator: Rodrigo Faleiro
Cada grupo recebeu uma ficha digital com os seguinte
direcionamentos:
Ação – Sub Ação – Atividades – Prazo – Responsável
Desta forma, ao preencherem a ficha, no modelo de
rodizio (os integrantes dos grupos eram trocados, mudando de grupo, a cada
período de tempo preestabelecido, exceto o redator que era permanente); o PES
estaria primariamente construído, sendo então enviando para a SEME para o
alinhamento final com o Plano Municipal de Educação (PMP 2015/2015).
Em síntese, o PES é um instrumento que foca o
direcionamento das ações da SEME Placas para o período letivo em vivencia
“2016” em consonância com o PMP que tem vida útil de 10 anos, a contar de 2015.
Desta forma a SEME Placas terá seus passos, para o
ano letivo de 2016, direcionados através de uma democrático documento
(democrático pelo fato de ser criado de forma democrática com a presença de
toda equipe diretiva municipal e os técnicos da SEME, embasados no PME) e
poderá caminhar através de uma via consciente de que esta fazendo a educação
municipal de forma competente, legal, democrática, participativa e
qualitativa.
O Secretário de Educação de Placas Marcelo Leal,
coordenou o processo pessoalmente para que a construção deste importante
documento gerenciador do foco da SEME para 2016, e se mostrou muito contente
com o resultado angariando com a participação de todos os presentes acima
mostrado.
Após o termino da construção das propostas, os redatores
irão se reunir com a coordenação da SEME Placas, em data a ser definida, para o
alinhamento final do PES, o que poderá acontecer já na próxima semana.
A coordenação de Mídias Educacionais da SEME Placas perguntou
a cada equipe diretiva presente que sintetizasse em uma frase o que, para eles,
representava o PES 2016:
1. Escola Padre Antônio – Vila
Novo Paraiso – Br 163
Leonidio da Silva Matos:
Diretor
Resposta: “Um desfio com
renovação...”
2. Escola Mec Seduc 170 A –
Vila Ouro Verde – Br 230
Eli Aparecida Hollerverger -
Diretora
Resposta: “O passo decisivo
para o nosso trabalho na educação”
3. Escola Irani de Andrade –
Bairro Boa Esperança – (Cidade)
Rita de cássia: Diretora
Resposta: “O instrumento que
norteia as ações que iremos trabalhar em 2016”
4. Escola Belarmina Soares –
Vila Bela Vista – Br 230
D”Avila da Conceição:
Diretora
Resposta: “O planejamento
básico com instrumento que irá direcionar a educação municipal”
5. Escola Almir Gabriel –
Bairro Centro Norte – (Cidade)
Welley Martins: Diretor
Resposta: “A bússola que irá
nortear, para 2016, a educação municipal”
6. Escola Tancredo Neves:
Bairro Centro Sul – (Cidade)
Rosineide Oliveira: Diretora
Resposta: “Documento que irá
nortear os trabalhos dos profissionais em educação de Placas para 2016”
7. Escola Mec Seduc 200 A –
Vila Aparecida – Br 230
Luís Carlos Fidalgo: Diretor
Resposta: “Planejamento 2016
para todos profissionais em educação”
8. Escola Ana Faleiro – Bairro
São Francisco – (Cidade)
Antônio Valdivino Rodrigues
da Silva: Diretor
“Possibilita espaço de diálogo
e troca de experiências, assim como a construção e a sistematização das ideias
e melhorias da educação municipal para 2016”
9. Escola Erick de Almeida
Leite: Bairro Ottobeli – (Cidade)
Eliete Francisco: Diretora
Resposta: “E um planejamento
das ações a serem executadas em 2016”
10. Escola Almirzinho: No ato da
entrevista (toda a manhã do dia 27) não encontramos representantes desta
instituição de ensino no local para resposta.
Painel de Ações
"Mapa Mental"
São os painéis coloridos com a cor de seu grupo especifico onde eram fixados as ações de cada eixo levantada por cada grupo: Veja nas imagens abaixo a integra das ações concretadas.
Estas ações serão alinhadas e então formatado o conteúdo final do PES 2016
O Documento final será postado posteriormente a sua finalização pela Seme e os redatores de cada grupo
O PAPEL DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO NO PES
O papel das
secretarias de educação é fundamental, não só porque ESTABELECEM AS DIRETRIZES E OBJETIVOS ESTRATÉGICOS do sistema
educacional, como também providenciam APOIO
TÉCNICO-PEDAGÓGICO-GERENCIAL às escolas para que estas possam tornar
realidade os objetivos de aprendizagem perseguidos. Dadas a estrutura e as
características do sistema educacional brasileiro, escolas eficazes só existirão
onde encontrarmos secretarias também eficazes. Secretarias eficazes promovem o
necessário equilíbrio entre os imperativos econômicos, de eficiência e eficácia,
e sociais, de eqüidade. Focalizam obsessivamente suas ações na aprendizagem dos
alunos, fortalecendo as escolas e prestando contas de sua atuação, num ambiente
de responsabilidade pessoal e social. Definem com clareza o que tem que ser
feito e como (sobretudo quanto ao pedagógico), com que condições materiais
(instalações, equipamentos, outros materiais), com que pessoas (quem faz o quê,
com que qualificação) e com qual método gerencial (garantia da qualidade dos
serviços). Estabelecem, assim, uma clara proposta de atuação – um projeto de
atuação que leva em conta as necessidades e expectativas das partes
interessadas –, equacionam a necessidade de recursos materiais e financeiros –
levam em conta a capacidade de governo, a capacidade não só das pessoas como a
institucional – e, não menos importante, o grau de dificuldade para a
implementação da proposta (governabilidade).
Fontes:
Ministério da
Educação
Fundo Nacional
de Desenvolvimento da Educação
Diretoria de
Programas Especiais
Fundo de
Fortalecimento da Escola
Seme Placas:
Juntos somos mais fortes !!!!
Texto e imagem: Lisvaldo
Tomaela – Seme Placas
Seme Placas: Juntos somos mais fortes !!!!!
Secretário de Educação: Marcelo Leal
