SEME - PLACAS

terça-feira, 25 de novembro de 2014

JOGOS ESCOLARES DA ESCOLA BELARMINA SOARES - Grande Final

JOGOS ESCOLARES DA ESCOLA BELARMINA SOARES

"o esporte forma o aluno para a faculdade da vida"

Celson Almeida e D"Avila - Gestores da Escola na coordenação do encerramento do JEBS

O QUE É O JEBS?

Os JOGOS ESCOLARES DA Escola Belarmina Soares que aconteceram entre 17 a 21 de Novembro na Vila Bela Vista foi uma iniciativa da equipe diretiva da escola (D"Avila - gestora / Celson Luís - Vice Gestor / Marlucia Mattos - supervisora / Diones Neres - secretário ... Um Projeto inovador que traz o educando para fora das tradicionais "quatro paredes" da sala de aula para um ambiente atípico que possibilita uma educação complementar de qualidade física e intelectual.

Público presente no encerramento

A COMUNIDADE ESCOLAR NA ESCOLA:

O projeto também envolveu a Comunidade Escolar com jogos de integração como:

Handebol entre pais de alunos e funcionários e alunos

Futsal entre pais de alunos e funcionários e alunos

Família envolvida com o projeto

A INTEGRAÇÃO DAS MODALIDADES DE ENSINO:

O Ensino Fundamental e Médio também foram integrados com atividade que envolviam ambas modalidades de ensino o que venho socializar os alunos integrantes desta, muitas vezes tão distantes grupo de educandos.

O projeto tinha critérios que incentivavam os alunos ao estudo de qualidade, ao seu maior e eficaz interesse pela sala de aula e conteúdos sistemáticos da escola

Márlucia Matos - Supervisora da Escola Belarmina Soares

Entrevista cedida pela Supervisora Marlúcia Mattos para o Blog SEME placas:

01 - Quem primeiro pensou no projeto, teve a ideia de criar o mesmo?

O Vice Diretor da Escola Belarmina Soares Celson Almeida

Celson Almdeida - Vice Gestor da Escola Belarmina Soares

02 - Quais os coordenadores do projeto?

A equipe diretiva, e os monitores de cada turma.

03 - Quais esporte estavam inseridos no projeto?

Futsal, handebol, atletismo (salto a distância e corrida de velocidade ambos masculino e feminino de pré-escolar ao ensino médio.

04 - Tinha provas ou trabalhos com conhecimentos sistemáticos (como um prova (escrita ou digital para os alunos responderem sobre os conteúdos estudados em sala)?

Não, somente focado para esporte na escola.

05 - Teve apoio do Governo Compromisso com o Povo de qual maneira?

Sim, prefeitura (Leonir Hermes – prefeito) , secretaria de educação (Marcelo Leal – secretário) e secretaria de esporte (Sandeney Monteiro – secretário)

Premiação adquirida pela Secretaria de Esporte através do Governo Compromisso com o Povo

06 - Tinha um lema ou tema o evento esportivo?

"o esporte forma o aluno para a faculdade da vida"

07 - Qual o objetivo do projeto?

Oferecer ao aluno meios que possibilite desenvolvimento intelectual, físico, social e aquisição de valores

FONTE:

SEME Placas

Escola Belarmina Soares

Redes sociais

Imagens: Escola Belarmina Soares

Diagramação/texto: Lisvaldo Tomaela – SEME Placas

SEMANA DA AÇÃO MUNDIAL DE DIREITO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA - Escola Almir Gabriel


Marinêz de Castro - Coordenadora Municipal de Educação Inclusiva

SAM

SEMANA DA AÇÃO MUNDIAL DE DIREITO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Encerramento: Escola Almir Gabriel

21 de Novembro de 2014

O QUE É SAM?

A SAM é uma iniciativa da CGE (Campanha Global pela Educação) que acontece simultaneamente em mais de 100 países, desde 2003. Em 2014, as discussões internacionais aconteceram entre os dias 4 e 10 de maio. No Brasil, a SAM 2014 acontecerá entre os dias 21 e 27 de setembro e terá como tema o Direito à Educação inclusiva – Por uma escola e um mundo para todos. O objetivo é fazer uma grande pressão internacional sobre líderes e políticos para que cumpram os tratados e as leis nacionais e internacionais, no sentido de garantir educação pública de qualidade para todas e todos.

Ao longo dos últimos doze anos, a SAM já abordou temas como educação infantil, valorização da profissão docente, educação não discriminatória, entre outros. Para a Campanha, a SAM é uma importante oportunidade de movimentar sua rede, debater temas ligados ao direito à educação, produzir e compartilhar informações e conhecimentos, realizar ações de mobilização e pressão política. enfim, mostrar a força coletiva desta que é a mais ampla rede social e política de luta pelo direito à educação pública de qualidade no Brasil.

SAM em Placas

Em Placas a SAM foi coordenada por Marinêz de Castro – Coordenadora Municipal de Educação Inclusiva

A Cerimônia de Encerramento na Escola Almir Gabriel aconteceu dia 21 de Novembro.

A Cerimônia contou com a presença de todos os alunos matutinos da Escola Almir Gabriel, assim como docentes e equipe diretiva onde consolidou-se a Semana de Direito a Educação Inclusiva que foi efetiva em Novembro nesta Instituição de Ensino a qual foi coordenada pela coordenação de educação inclusiva da SEME Placas.

Professores participantes do encerramento da SAM na Escola Almir Gabriel

TEMAS ALUDIDOS:

Tecnologia assistida;

Autismo;

Deficiência física;

Deficiência visual;

Deficiência auditiva;

Entre outros...

Marinêz e Prof Rubens com aluno em teatro demonstrando a deficiência visual

Cartazes e alunos em apresentações

A CULMINÂNCIA DO PROJETO:

As turmas matutinas prepararam atividades relacionadas com o tema central do projeto apresentando os mesmos para uma grande plateia que se reuniu no auditório da escola anfitriã do projeto, trabalhos preparado focando a campanha de esclarecimento da necessidade de um mundo, de um pais mais inclusivo, mais preparado para mobilidade de todos em sua total potencialidade, independentemente de suas deficiências ou atipicidade.